什么是欺负?介绍,效果,预防措施

欺凌
欺负的意思

欺凌是指行为,有人使用另一个身心伤害。欺凌的基本形式是当一个人被一个人或一组选中叫欺负,因为一个是不同的。这种行为发生在有真实的或者所感知到的力量。
这种傲慢的行为当重复将有一个持久的对人的生理影响。欺负的定义是那些滥用取笑,积极主导或恐吓他人的基础上

种族或宗教
一个看起来如何
人如何行为
社会和经济地位
性取向

欺负会取笑那些他们认为不适合或不同于自己。恶霸通常使用他们的权力无论是体力,资历,人气,获得私人信息,控制或伤害他人。

类型的欺凌

行为分为四个取决于,部队在另一个时间和地点。

网络欺凌

网络欺凌是骚扰通过互联网执行通过计算机等数字设备,笔记本电脑、智能手机。网络欺凌通常发生包括社交媒体、YouTube、游戏平台、和聊天室的观众不是局限,人们可以查看和参与分享的内容。
不同类型的网络欺凌涉及

在互联网上张贴可恨的评论
传播羞辱\谣言的事实
发布个人信息对另一个人
发行网络威胁和挑衅他们伤害自己

言语欺凌

言语欺负是说一些使用口头语言来获得力量在他或她的同龄人。意思的事情。言语欺负非常严重时允许延长长期将摧毁孩子的自我知觉和自尊。这可能会导致抑郁,焦虑和其他深层次的生理问题
不同类型的言语欺凌包括:

骂人
取笑
嘲笑
不恰当的性评论
可能造成伤害

社会欺凌

社会欺凌侮辱和伤害别人声誉或关系损害社会的人。社会欺凌往往是进行后面的人欺负,常常是难以辨认。
不同类型的社会欺凌包括:

撒谎和散布虚假的谣言
离开某人,并鼓励其他人也这样做
破坏别人的社会声誉和社会认可
社会排斥某人在线,发表负面评论
耻辱的一个昵称和继续当被要求停止

https://www.thelegalinternet.com/2020/02/what-is-bullying-meaning-effect..。

身体欺负

身体欺负是使用一个物理身体的身体和行为施加凌驾他人之上的权力。物理欺凌包括伤害一个人的身体或财产。与社会和言语欺凌,物理欺凌可以更容易识别的影响,最简单的停止。
物理欺凌包括:

按/冲压/踢造成身体上的伤害
有辱人格的人随地吐痰,拍打,撕裂衣服
或打破一个人的个人财产
做出不恰当的或粗鲁的手势

欺负的影响

欺凌和它的影响并不仅仅限于那些欺负还欺负的人,和那些见证欺凌。他们每个人的影响的程度是不同的。欺凌如果允许继续或未能阻止它会导致许多负面影响包括对心理健康的影响。乐动体育赛事热评
欺凌可能导致不同的生理影响心理健康问题如愤怒、药物或物质乐动体育赛事热评滥用在极端情况下,甚至自杀。在大多数情况下,欺凌的受害者将诉诸欺负行为是一种蔑视或分享他们的痛苦。
因此,重要的是要有一个开放的对话不只是和孩子们停止在学校欺凌但也家庭。
欺凌的结果通常是一个面临的各种潜在的问题在他们的生活。欺凌本身并不是孩子自杀的原因,但有许多潜在的问题造成自杀风险。
乐动体育赛事热评心理健康问题产生的结果抑郁症国内问题,药物和创伤的历史也可能导致自杀等极端行为。
这种健康风险增加不会说的一个问题时,他/她的脸或得不到父母的支持,同学,和学校。

是谁欺负

欺负的人受害最深,其影响可以持续一生。这种消极的经验会导致各种心理健康问题这可能导致极端行为。乐动体育赛事热评
欺负的人可能会通过极端暴力报复措施。在12 15学校枪击事件的情况下在1990年代,射手有一个被欺负的历史。
的人欺负更可能经历:

乐动体育赛事热评心理健康问题焦虑,抑郁症,孤独、悲伤的感觉,增加自残和睡眠和饮食习惯的变化,这些问题可能蔓延到成年。
失去兴趣的个人和社会活动。
身体健康问题
学习成绩下降导致GPA和标准化测试的得分越低。
缺乏参与学校活动。
可能会错过,跳过或辍学。

欺负别人的人

欺负别人的人也可以进行暴力和其他极端在他们成年后的行为。欺负也模仿某些行为他/她经历了过去。
欺负别人的人更有可能:

成为酒精的受害者滥用、处方或非法毒品从青春期到生活。
有犯罪记录和交通引文作为成年人吗
学习成绩很差
参与早期性活动
辍学,进入战斗,摧残和破坏财产
被虐待配偶、朋友、合作伙伴,儿童和成人

旁观者

那些看了不想参与或在一个情况下,散步的情况只有帮助欺负欺负。旁观者与听众提供恶霸,实际上经常鼓励欺凌。
旁观者不想承担责任和解决问题或事件报告给上级或高级当局害怕成为欺负的受害者。
目击者恃强凌弱的人更有可能:

增加了采用欺负行为的机会吗
害怕错过或跳过学校害怕被欺负
增加心理健康问题,包括抑郁和乐动体育赛事热评焦虑

预防措施

学习关于欺凌,其影响和一个能做什么如果你是受害者或旁观者是最重要的一步。朋友,父母,学校员工和其他关心成人有非常重要的作用在预防欺凌。

通过类创建意识,讨论欺负是什么以及如何站起来欺负安全。从小就教育孩子欺负是不可接受的将帮助他们把这些值在他们的生活。确保孩子们知道怎样帮助教他们关于恶霸一样重要。
有一个开放的对话与学生和创建信任通过公开沟通。听并检查在和孩子们经常作为朋友一定会帮助减少障碍。知道他们的朋友,问问学校,和理解他们的担忧。

理解和支持孩子做他们喜欢帮助他们去介意他们可能面临的问题。鼓励特殊活动、兴趣和爱好可以提高信心,帮助孩子交朋友,和保护他们免受欺凌行为。

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