大卫·艾伦理学学士，硕士
领导力赋权和发展专家
David Allan快速事实
作为一名高管培训师，我与领导者一起工作，以提高他们的赋权感和领导赋权行为。我的商学硕士学位涉及的一篇论文探讨了高管培训对赋权这两个方面的显著积极影响。领导授权行为的六个要素是:授权、问责、自主决策、保持团队成员知情、能力发展和创新绩效培训。心理赋权的四个方面是:工作更有意义，对工作结果的影响更大，对分配给自己的工作感觉更胜任，以及自由地选择通向分配给自己的结果的最合适的路径。现实情况是，感觉权力更大的领导者更有可能呆得更久，更有创新精神，表现得更高，因此投资增加他们的权力是值得的。
